短视频在护理教育中的利与弊，如何平衡信息传递与患者隐私？

随着移动互联网的普及，短视频已成为一种流行的信息传播方式，在护理教育中，短视频以其直观、生动的特点，为护理人员提供了学习专业技能的新途径，其应用也伴随着一系列挑战。

短视频能够以简短、易懂的方式展示复杂的护理操作，如伤口护理、患者体位转移等，有助于提高新入职护士的实践能力，通过观看高质量的护理案例，护理人员可以学习到先进的护理理念和技术，提升专业水平。

但另一方面，短视频的广泛传播也可能导致患者隐私泄露的风险，在制作和分享涉及患者护理过程的视频时，必须严格遵守患者隐私保护法规，确保不泄露患者的个人信息和敏感内容，过度依赖短视频进行学习也可能削弱护理人员对实际操作中复杂情况的处理能力。

在利用短视频进行护理教育时，需权衡其利弊，制定合理的使用策略，以实现最佳的教育效果和患者隐私保护。