班主任角色在患者护理中的隐秘力量
在医院的护理工作中，我们常会遇到这样一种情况：当患者情绪波动大、治疗依从性差时，单纯的医疗手段往往难以达到最佳效果，这时，一个“特殊班主任”——即具有教育背景和沟通技巧的医护人员，就能发挥其独特的作用。他们不仅关注患者的生理健康，更重视其心...
隐秘力量
班主任角色在患者护理中的隐秘力量
在医院的护理工作中，我们常遇到这样一种情况：患者的情绪波动、家庭支持不足等问题，单靠医护人员难以完全解决，这时，如果有一位“班主任”式的角色介入，情况会大不相同，这里的“班主任”，并非传统意义上的学校教师，而是指在患者护理中，能够像班主任一...